viernes, 23 de octubre de 2015

Éxito escolar. Brecha local entre pública y privada: 35 puntos

El Faro de Ceuta Digital (23/10/2015).- El ‘Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo’ que acaba de publicar el Consejo Escolar del Estado (CEE) constata que las diferencias de rendimiento académico y éxito escolar entre el alumnado ceutí que estudia en la enseñanza pública y el que lo hace en la privada en Bachillerato (solamente en el ‘San Agustín), algo que en global hace menos porcentaje de población que en el resto del país debido al abandono escolar temprano, son las más elevadas de España.
De acuerdo con los datos que recoge el documento, el “pequeño” grupo de estudiantes caballas de la privada que estudia y promociona de segundo curso de Bachillerato respecto al total de evaluados tiene la ratio de éxito más alta de España el país, por encima del 95%, mientras que la de sus homólogos de la pública es el más bajo del Estado y apenas pasa del 60%.
En el conjunto del territorio nacional, el 76,8% del alumnado evaluado en segundo curso de Bachillerato en régimen ordinario obtiene el título (el 88,5% de alumnos de centros privados y el 72,4% de públicos). 
“En todas las Autonomías”, analizan los autores, del informe, “el porcentaje es mayor en los centros privados que en los centros públicos”. 
La diferencia entre los porcentajes de promoción de segundo curso de Bachillerato, atendiendo a la titularidad del centro, supera los 35 puntos en Ceuta y los 20 en Melilla, Galicia y en Madrid. En el País Vasco y la Comunidad Valenciana esta diferencia apenas alcanza los 9 puntos.
Por modalidades, en todas las regiones el porcentaje de alumnado que finaliza los estudios de Bachillerato es más elevado en la de Ciencias y Tecnología, seguidos por la de Humanidades y Ciencias Sociales y, finalmente, la de Artes, siendo los valores para dichas modalidades, en el conjunto del territorio nacional, de el 81,6%, el 73,9% y el 59,9%, respectivamente. 
En Ceuta se repite ese patrón pero los estudiantes de Artes reflejan una tasa de éxito académico al terminar de Bachillerato superior a la media nacional, nivel al que no llegan ni los de Humanidades ni los de Ciencias.
En conjunto, la tasa bruta de población ceutí que finaliza los estudios de Bachillerato no llega al 50% ni entre las mujeres, que rozan ese nivel, ni entre los hombres.  En el conjunto de España esa tasa bruta, con datos cerrados de 2013, es también para las mujeres (60,3%) superior a la de los hombres (46,9%), lo que supone una diferencia de 13,4 puntos porcentuales. Esta diferencia se mantiene, con respecto a la que se produce en ese mismo curso escolar, para las tasas brutas de finalización de los estudios de Educación Secundaria Obligatoria.
El País Vasco (69,3%), el Principado de Asturias (64,3%) y la Comunidad de Madrid (62,0%) presentan unas tasas superiores al 60,0%; cuatro comunidades logran una tasa superior al 55,0% –Galicia (59,5%), Navarra (58,3%), Castilla y León (58,2%) y Cantabria (55,4%)–; mientras que en Ceuta (33,8%) el valor de dicha tasa no alcanza el 40%.
A pesar de ello, no todo es una lectura negativa para el sistema educativo ceutí. En la evolución del número de nuevos bachilleres entre los cursos académicos 2008-2009 y 2012-2013 se observa que, en este periodo, se experimentó un incremento del 9,7% en el número de estudiantes que obtuvieron el título en el conjunto de España. 
La ciudad autónoma es líder en ese crecimiento, rozando el 40%, superior entre los varones, seguida por Melilla y Baleares.


En él se contiene la evolución educativa durante el curso y se incorporan las propuestas de mejora que el Consejo estima conveniente enviar a las administraciones educativas

martes, 20 de octubre de 2015

Alfonso Cerdeira, nuevo ingreso en la US con mejor nota

Premios a estudiantes de nuevo ingreso con mejor nota de admisión

Alfonso (a la izquierda tapado) y Blanca (a la derecha sonriendo)
Alfonso Cerdeira Ulecia (estudiante de Económicas y Empresariales), antiguo alumno de la Promoción 2015 del Colegio San Agustín de Ceuta, ha recibido un premio por ser uno de los 25 alumnos de nuevo ingreso en la Universidad de Sevilla con mejor nota. Otra alumna, Blanca Roldán Pérez (estudiante de Fisioterapia), del Colegio San Agustín de Sevilla, ha sido también premiada. ¡Doble enhorabuena! 

Nota en el Diario El Faro de Ceuta - 21/10/2015: De premio en premio.

El esfuerzo, la constancia y, por su puesto, la inteligencia, tienen premio. Al menos es la moraleja que se desprende de esa fábula que han sido las notas del ceutí Alfonso Cerdeira Ulecia.

A final del curso pasado, recibió el primer premio con el que el Rotary Club destaca las mejores notas de selectividad tras superar el Bachillerato en el Colegio San Agustín.  Y tras ese premio, y una vez iniciado su primer curso en el doble Grado en Derecho y ADE (Administración y dirección de empresas), recibió este lunes un galardón por ser uno de los veinticinco estudiantes de nuevo ingreso con las mejores notas de admisión en la Universidad de Sevilla. 


El acto de entrega se llevó a cabo este lunes en el  Paraninfo. Cada uno de los 25 estudiantes distinguidos recibió un diploma acreditativo y un premio en metálico de 300 euros. Este año, por primera vez, el centro de procedencia, el Colegio San Agustín para el caso del ceutí Cerdeira, también recibió un diploma acreditativo.  El joven y prometedor ceutí estuvo acompañado en la capital hispalense por su tía  Marien Cerdeira Morterero y su primo y catedrático de Derecho, Guillermo  Cerdeira Bravo de Mansilla.

La Universidad de Sevilla ha premiado este lunes, en un acto celebrado en el Paraninfo, a los estudiantes de nuevo ingreso que han acreditado la mejor nota de admisión en cada de sus centros propios, así como a los centros de Bachillerato de procedencia.

Con este premio, la Universidad de Sevilla pretende reconocer e incentivar la excelencia en el estudio de su alumnado en cada uno de sus centros, haciéndose extensivo a los centros de procedencia para reconocer, de esta forma, el esfuerzo del profesorado de Secundaria.
Cada uno de los 25 estudiantes galardonados ha recibido un diploma acreditativo de la Universidad de Sevilla y un premio en metálico de 300 euros, mientras que cada centro de procedencia recibe un diploma acreditativo. [...]

Los requisitos para hacerse merecedor de este premio son proceder de Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Superior, haber obtenido plaza en la primera fase del proceso de preinscripción, estar matriculado en cualquier titulación de Grado o Doble Grado en los centros propios de la Universidad de Sevilla y haber acreditado la nota de admisión más elevada en cada centro.

jueves, 15 de octubre de 2015

¿Cómo se financia la educación concertada?

La enseñanza concertada necesita que se actualice el módulo de conciertos.
Las cuatro asociaciones mayoritarias de la escuela concertada se unen en la campaña Concertados. Beneficia a todos. En un minuto y medio se explican sus claves y, sobre todo, si tiene sentido en España mantener el actual régimen de conciertos.
Más info: El valor de la escuela concertada.



martes, 13 de octubre de 2015

XVI Marcha Mariana del Sur 2015

UN SOLO CORAZÓN CON MARÍA
Este sábado 17 de octubre se realizará la XVI Marcha Mariana del Sur al Santuario de Nuestra Señora de los Santos en Alcalá de los Gazules (Cádiz). Comunidades agustinianas de Sevilla, Cádiz, Huelva y Ceuta vivirán un día de convivencia unidos en torno a Nuestra Madre de la Consolación. Al finalizar la imagen irá a Ceuta a acompañarnos en el Centenario del Colegio San Agustín. ¡Te esperamos!

Mejora de la convivencia en los centros educativos

El 13 de octubre se celebra la Jornada "La mejora de la convivencia en los centros educativos: confiar en la fuerza de la educación". Se pudo seguir en directo a través de este enlace: http://educalab.es/actualidad/endirecto

NUEVO Portal de Convivencia del Ministerio de Educación


martes, 6 de octubre de 2015

Hermanamientos Educativos Agustinianos

Compartimos la alegría del comienzo de uno de los Proyectos "Estrella" del Centenario del Colegio San Agustín de Ceuta  titulado  Hermanamientos Educativos Agustinianos (HEA) con colegios agustinianos de habla inglesa, francesa y española repartidos por el mundo. La plataforma educativa europea eTwinning, de hermanamientos escolares, nos ayudará a comunicarnos, a compartir valores y experiencias educativas, y sobre todo a conocer nuevos amigos. Es un gozo grande sentirnos UN SOLO CORAZÓN en san Agustín, santa Rita y santo Tomás de Villanueva. Primeros colegios amigos:

* College Villanova. Ontario (Canadá). Habla inglesa y francesa. Este colegio agustiniano empezó el año 1999, el único en Canadá.  Es mixto y con niveles de 4 a 12 años. 

* Colegio Santa Rita de Montevideo (Uruguay) en América del Sur. Habla española. Este colegio agustiniano se inauguró en 1958; uno de sus Directores de E.Primaria fue el P.José Luis Miguel, actual Director general del Colegio San Agustín de Ceuta (España), iniciador de los HEA.
Enlace a la web del Colegio Santa Rita.
Gracias de corazón por estos preciosos materiales que nos servirán para conocernos y estrechar lazos de amistad.
Ver presentación:

Iguales, distintos... JUNTOS

domingo, 4 de octubre de 2015

Sinodo dedicado a la FAMILIA: fidelidad, verdad y caridad

La familia es luz en la oscuridad del mundo.
El papa Francisco acaba de inaugurar en la Basílica de San Pedro la XIV Asamblea General Ordinaria del Sínodo de los Obispos sobre la Familia. "El objetivo de la vida conyugal no es sólo vivir juntos, sino también amarse para siempre”. Un Sínodo para ayudar a las familias y a la sociedad en crisis.   Más info. 

XII Encuentro de Familias Agustinianas

FAGAPA (Federación Agustiniana de Asociaciones de Padres de Alumnos) organiza la celebración del XII Encuentro de Familias Agustinianas. Tendrá lugar los días 7 y 8 de noviembre de 2015 en el Centro de Congresos Residencial Fray Luis de León, en Guadarrama (Madrid). El tema será: “FAMILIA y ESCUELA, ante el reto de una educación integral y agustiniana". Más info en facebook.